如何区分”需要”和“想要?

初一看觉得这个话题只是教孩子区分两个单词,其实不然――能够区分内心所需的孩子能更有效地控制自己,不仅仅提现在生活中的情商,这也体现了一定的“财商”。

比如,我们基于生活营养的需求,需要一个青苹果。但是很多人再想要更高级的“苹果”,例如苹果电脑,苹果手机。

这是你需要还是想要的?如果没有这个玩具,你能继续正常生活吗?(可以正常生活),那么这就是你想要的,“想要”是可以通过理智控制的。

如今,交通的便利网络的发达使我们生活在一个物质丰富的年代,很多孩子由六个大人众星捧月般呵护成长,玩具、零食的购买几乎是有求必应。

随着孩子的成长,甚至出现大学生没有独立的经济能力却有不断膨胀的购买欲望,为购买iPhone打“裸条”事件,殴打父母事件。不禁让人扪心自问:我们的孩子到底怎么了?

对照美国的孩子发现我们的孩子需要非常重要的一课:财商学习。今天小杨老师和小智老师就跟大家分享财商学习一课――需要和想要。

需要和欲望的关系是儿童要理解的一个重要概念。需要是我们为了生存而必须拥有的东西――我们不能缺少的东西。

另一方面,想要是我们想要拥有的东西,但这不是生存所必需的。有些需要和想要根本不需要花钱:我们都需要空气,但我们不必为此付出代价。

更具体一点来讲,需要的东西包括衣服、药品、营养食物、交通、水、热等等不可或缺的物品。

而想要的东西可以是手机、iPad、珠宝、杂志、电影、电视等等可有可无的东西,我们的古人没有他它们,照样可以活下来。但是有了它们可以让我们生活更加有趣。

比如,你的家人开车去上学、上班、去超市等等,所以我们生活中需要一辆车,但是多数情况下人们喜欢拥有比他们真正需要的更大或更昂贵的汽车。

食物是另一个例子。为了生长健康,我们都需要有营养的食物。例如,我们需要吃肉鱼蛋、水果和蔬菜来获得生存所需的能量、维生素和矿物质。

我们还需要喝大量的液体来维持生命。但是我们需要冰淇淋吗?我们需要苏打水吗?

然而,有两个大人和六个孩子的家庭需要一辆更大、可能更贵的车来满足所有人的需要。

为了让孩子们更加清楚明了的理解,我们开启美式教育玩中学学中玩的模式为大家分享几款手工小活动,带孩子来区分需要和想要。

为了说明每个星期或每月花费的钱有限,画一个圆圈并把它分成几部分,显示诸如住房、食物和衣服等费用,以及剩余的日常开支。

孩子很喜欢着色,让他们试着填色,并且标注出需要和想要。你的图表可能看起来像这样:

在这个年龄阶段,孩子们不需要知道家庭预算中的所有事情。他们只需要明白,你的家庭需要和想要的商品和服务是有限的。

一个非常实用好玩的办法――用家里的杂志或广告传单来做小活动!这些花花绿绿的图案在小朋友的手下可以变成精彩生动的一堂财商课。

我们需要的东西很简单:杂志和传单,剪刀,胶水,和一个大的白纸。准备好以后,把白纸分成两个部分一边写上“需要”另一边写上“想要”:

然后,通过翻看杂志和传单上的图片与孩子一起谈论我们所需要的东西和我们想要的东西。再把剪下来的图片贴好。一边是想要的,一边是需要的。

除了杂志,我们也可以利用我们的挂袋的小卡片来区分需要和想要,多种多样的小挂袋用法可以参考

财商和单词学习两不误,挂袋和单词卡的有效结合,一边学习知识还能一边学英文!

在一个练习纸上,让孩子把小卡片分类,想要的(want)放左边,需要的(need)放右边。

最后还可以根据这些内容来写一篇需要和想要的小短文。以“I need… because…”来做模板,让孩子阐述需要和想要的原因。

综合这些美爸美妈的用法,最方便好用的还是去拿免费的杂志,让孩子做分类练习,既利用了可用资源,又省了打印图片的精力,何乐而不为呢?:-)

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